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    雅思備考

    前方高能!干貨!都給我摸清雅思題型,然后和它說分手!

    2022-03-16

    來源:

    小編: 59
    摘要:高能預警,干貨長文!
    雅思題型主要分為A類和G類兩種,A類是學術類,G類是培訓類。今天咱們就來摸清雅思題型,讓每位小考鴨們知己知彼,搞定它,再抓緊和它說分手!

    今天分享文章較長,因為想把最詳細的都分享給每位小考鴨們,可以先關注收藏再細細看~
    A類


    學術類考試評估考生的英語水平是否滿足學術環境及高等教育的要求。
    考試適合所有考生,與其學習專業無關。

    聽力

    30分鐘,并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡

    ? 4段獨白和對話

    閱讀(60分鐘)

    ? 3段文章及相應問題
    ? 文章類型包括從描述性到闡明事實性,從散漫性到分析性
    ? 也包含非文字性內容,例如圖表、曲線或插圖
    ? 文章取自真實出版物(例如選自書籍,期刊和報紙)

    寫作(60分鐘)

    ? 一篇150字的文章,需要考生進行分析、描述或說明一張表格,曲線圖,柱狀圖或示意圖
    ? 一篇250字的議論性文章

    口語(11至14分鐘)

    ? 面對面的形式
    ? 包括幾個簡短問題,針對某熟悉話題進行闡述以及針對該話題的討論


    G類


    學術類考試評估考生的英語水平是否滿足學術環境及高等教育的要求。
    考試適合所有考生,與其學習專業無關。


    聽力

    30分鐘,并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡

    ? 4段獨白和對話

    閱讀(60分鐘)

    ? 3段文章及相應問題
    ? 第一篇包含2或3個事實性小短文
    ? 第二篇包含2個短小的,工作相關的事實性短文
    ? 第三篇是一段關于某話題的長文章
    ? 文章取自真實出版物(例如公司手冊,官方文件,書籍和報紙)

    寫作(60分鐘)

    ? 一篇150字的書信
    ? 一篇250字的議論文

    口語(11至14分鐘)

    ? 面對面的形式
    ? 包括幾個簡短問題,針對某熟悉話題進行闡述以及針對該話題的討論。



    聽力



    聽力考試分為四個部分,每個部分有10道題,每題1分。問題的排列順序和答案在聽力材料中出現的順序一致。在播放聽力材料過程中,考生會獲得讀題、寫下答案以及檢查答案的時間??忌鷳诓シ怕犃Σ牧系臅r把答案寫在問卷中。在聽力材料播放完畢后考生有10分鐘的時間把答案轉抄到答題卡上。每段聽力材料只播放一次,材料中會出現多種不同的英語口音,包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式。


    聽力材料內容

    部分話題范圍材料內容主要的考察重點題目數量
    1社會生活雙向交流的談話(如關于旅行安排的對話)理解和記錄特定的事實性信息10
    2社會生活具有交流目的的獨白  (如介紹博物館開放時間)理解和記錄特定的事實性信息10
    3教育和培訓2-4人在學術環境下的討論  (如輔導或討論會;老師和學生關于作業的討論)理解涉及語義猜測的對話。理解特定的信息、態度和發言者的看法。10
    4教育和培訓在學術環境下的獨白  (如一般性學術話題的講課內容)理解學術論證。理解特定的信息、態度和發言者的看法。10

    閱讀(學術類)


    雅思考試閱讀(學術類)部分共有三篇文章,考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數量并不相同。每一道問題相對應一個分數。文章內容和題目均出現于試卷中。

    文章介紹
    閱讀考試中所出現的文章是由真實的文章改寫而成的。這些文章來源于諸如雜志、期刊、書籍和報紙等途徑,與考生未來在大學課程中將閱讀到的文章極為相似。文章還包括了非文字性的內容,比如圖表、曲線圖、以及畫圖等。文章的寫作方式多樣,比如記敘文、說明文或者議論文等文體。文章的內容包含即將學習本科、研究生課程或進行職業注冊的考生所感興趣的、與其認知程度相符的常見話題。其中,至少一篇文章會出現詳盡的論述形式。所有文章總計長度約在2000到2750字之間。
    題目形式
    雅思考試閱讀(學術類)部分共有以下10種題型,其中一些會有少許的變化。這些題型是:

    題型一選擇

    題型二填空

    題型三完成句子

    題型四完成筆記、總結、表格或流程圖

    題型五對圖表進行標記

    題型六為段落或文章的部分選擇相對應的小標題

    題型七尋找信息

    題型八尋找作者觀點、論點或文章中的具體信息

    題型九分類

    題型十配對

    閱讀(培訓類)


    雅思考試閱讀(培訓類)共有三部分,文章難度由淺至深,考生需要回答40道題目。第一部分有14道題,第二和第三部分分別有13道題。

    第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。第二部分通常有2篇文章,第三部分則為一段較長的文章。文章的內容和文體各有不同,難度最深的為第三部分的內容。
    文章介紹
    第一部分的內容選自通知、廣告、時間表、宣傳品、以及其它類似的內容。第二部分的內容選自大學招生簡章、課程介紹、大學課程介紹、圖書館指引、規定、以及其它類似的內容。第三部分的內容選自報紙、雜志、期刊、小說或非虛構的書籍、以及其它類似的內容。所有文章總計長度約在2400字左右。

    寫作(學術類


    雅思考試寫作(學術類)部分總共用時60分鐘,考生需完成兩篇作文的寫作要求。
    作文一
    在作文一中,題目中會給出一些視覺性的信息,如一個或多個互相關聯的圖表、圖解或表格,考生需對這些信息或數據進行描述。題目也可以是一個機械圖、裝置圖、或流程圖,考生需對其運作方法進行解釋。作文一的內容是學術性的,因此考生應該
    運用學術寫作的文體。
    文章字數不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。
    作文一考察的是考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關的信息(一些次要的信息則可忽略)、并對這些信息進行清晰描述的能力,考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。

    作文二
    在作文二中,題目中會給出一個看法、問題或議題,考生需就此進行論述。根據不同的情況,考生可能需要針對問題提出解決方法、論述和證明一個看法、對比和對照論據或看法、或者評價和反駁一個論點或觀點。這篇作文的內容是學術性的,因此考生應該運用
    正規的學術寫作的、議論性的文體。考生應注意完整地閱讀并回答題目中涉及的問題??忌鷳趯懽髦凶⒁?/span>對所有的觀點加以充分論述,并且所有的觀點都與論點有關。考生應嚴密地安排選擇論點、選擇最為相關的論點,并在規定的時間內清晰、準確地寫作成文。
    文章字數不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分數比例要大,如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。
    這一部分考察的是考生對一個論點進行論述、并提供清晰的論據或舉例支持論點的能力??脊賹忌M織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。



    寫作(培訓類)



    雅思考試寫作(學術類)部分總共用時60分鐘,考生需完成兩篇作文的寫作要求。
    作文一
    在作文一中,考生需根據題目中的問題或者事件寫一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述,以及對考生需完成的任務的三點要求。文章字數不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。根據寫作的對象,如誰是接收人、寫作人與接收人的關系等??忌鷳鶕懽鲗ο蟮牟煌x擇適合的寫作形式,以實現寫作目的,如寫給朋友應用非正式的形式、寫給上司應用正式的形式。
    考生需提供信息和/或解釋一個問題。具體來說的有:
    ? 咨詢和/或提供一般性的事實性信息;
    ? 表達需求、要求、喜惡等;
    ? 表達看法或投訴;
    ? 提出要求、建議等。

    作文二
    在作文二中,題目中會給出一個看法、論點或某個特定題目的問題,考生需就此提供事實性的信息、概述或提出一個解決方案、論證一個觀點、或評價觀點和論據??忌谶@部分需進行議論文形式的寫作。文章字數不能少于250字,建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分數比例要大,如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。



    口語



    雅思考試口語部分通過考生與考官之間進行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進行考察??脊賹⒃诳谡Z考試全程對考生表現進行評分??谡Z考試分為三個部分,考生可以以此使用不同的口語表達技能。雅思考試口語部分將被錄音。

    部分時間長度互動的內容考察能力
    14-5分鐘簡介以及問答考生就日常性的觀點和信息、常見的生活經歷或情形以回答問題的形式進行交流的能力。
    考官會向考生進行自我簡介,并核對考生的身份。之后,考官會就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習慣或者食物)  進行詢問。為保證題目的一致性,這些問題都是從一個事先擬定的范圍內抽取的。
    23-4分鐘個人陳述考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個特定的話題進行較長時間的陳述的能力,考察考生是否能恰當地運用語言、是否能連貫地組織自己的觀點??忌锌赡苄枰撓底约旱慕洑v來完成這部分內容。
    考官會交給考生一個答題任務卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務卡上會給出一個話題和需要在個人陳述中包含的要點,并在最后提示考生解釋這個話題的某一個方面??忌幸环昼姷臏蕚鋾r間(如筆記),然后需就此話題進行1到2分鐘的陳述??脊贂?分鐘后打斷考生,并在最后提問一兩個問題作為結束語。
    34-5分鐘雙向討論考生表達和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。


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